خلاصه ای از مقدمه کتاب کتاب نگاه تعالی تعلیم و تربیت اسلام در اندیشه های صفایی حائری
معلم به عنوان یکی از ارکان اصلی و مفید جامعه، نقش مهمی را در تربیت دلاوران علمی آینده ایفا می کند. می توانیم بگوئیم، تقریباً کم یابند والدینی که در ساعات روز، بیش از معلم با کودک درارتباطند. بنابراین ما به عنوان یک معلم در آینده، باید بدانیم که کودک، از زمانی که شاگرد کلاس ما شد، ما را به عنوان الگوی بی چون و چرای خود می پذیرد. از رفتار ما تقلید می کند. سخنان ما را در مدرسه می شنود و در خانه بازگو می کند. بنابراین معلم باید اول به اصلاح شخصیت خود بپردازد و آن را زیبا سازد. چگونه ممکن ا ست کسی که درکی از زیبائی نداشته، آن را برای کسی توصیف کند؟ زیبائی با زبان توصیف نمی شود. چون از ارزش می افتد. بلکه عمل است که آن را هویدا می سازد. کوچکترین اشتباه از یک معلم ممکن است باعث گمراهی و به ضلات کشانده شدن دانش آموز شود. از آنجا که بحث تربیت در بین همه مردم بحثی رایج است در این نوشتار به این بحث می پردازیم که: اولا مفهوم تربیت چیست، ثانیا تربیت چه نوع مشکلی است و ثالثا اینکه چه روش هایی را برای تربیت می توان در نظر گرفت و در این راستا به بررسی نظرات ارجمند مرحوم علی صفایی حائری می پردازیم.