خلاصه ای از مقدمه کتاب با هم بیاموزیم
امروزه در جهانی زندگی می کنیم که هر لحظه در حال پیشرفت و دگرگونی می باشد و افراد آن هر روز مسائل و چالش های جدیدی را تجربه می کنند و با حجم وسیعی از اطلاعات و دگرگونی ها روبه رو هستند.
حال که جامعه با این سرعت در حال تغییر و دگرگونی است نمی شود نظام آموزشی کشور راکد مانده و از این تحول دور بماند بنابراین توصیه می شود همگام با این تحولات و بروز شدن نظام آموزشی و معلمان نیز دانش خود را بروز کرده و در راستای آموزش دانش آموزان از روش های نوین و بروز استفاده کنند هدف ما نیز در این کتاب آشنایی شما با یکی از روش های جدید تدریس به نام یادگیری مشارکتی می باشد. منظور از روش مشارکتی، نوعی روش یادگیری است که در آن یادگیرندگان در گروه های کوچک ۴ یا ۶ نفری به کمک هم به یادگیری مطالب می پردازند. کاگان (۱۹۹۴) یادگیری مشارکتی ترکیب ناهمگونی از دانش آموزان در قالب گروه های کوچک می داند که در آن دانش آموزان برای رسیدن به هدف مشترک با هم کار می کنند (کرامتی و همتی، ۱۳۹۴). یادگیری مشارکتی یک رویکرد آموزشی برای یادگیری است که شامل گروه هایی از دانش آموزان است که با یکدیگر مسئله ای را حل می کنند، تکلیفی را انجام می دهند و یا محصولی را ایجاد می کنند (گرالچ، ۱۹۹۴) یادگیری مشارکتی مستلزم مشارکت فعال و مستقیم دانش آموزان است همانند کوهنوردان دانش آموزان زمانی به قله می رسند که جزئی از تیم مشارکتی باشند (آرزو عباسی، ۱۳۹۰). در ادامه با خواندن این کتاب می توانید با مفاهیم بیشتری از این روش تدریس آشنا شوید. بنابراین کتابی که در دست دارید با موضوع یادگیری مشارکتی سعی دارد شما را با اصول و مبانی نظری و همچنین فواید به کارگیری این روش در کلاس درس و همچنین نکات و راهبردهای اجرای این روش آشنا سازد.