خلاصه از مقدمه کتاب سرمایه روان شناختی و سازمان یادگیرنده
امروزه جهان سریع تر از قبل در حال تغییر است و مدیران مسئول موقعیت سازمان خود در انطباق با نیازهای جدید هستند. چالش های ایجادشده توسط محیط پویای امروز بسیاری از سازمان‌ها را نیازمند انعطاف پذیری و سازگاری بیشتر نموده است. (دفت ، ۲۰۱۰). لزوم دستیابی به قابلیت های انعطاف ذیری و تغییر در سازمان‌ها، نیاز به یادگیری و آموزش را به‌عنوان راهی مطمئن در جهت افزایش توانایی موردنیاز برای بهبود عملکرد و حل مشکلات سازمانی نموده است به عبارتی تنها سازمانی می تواند ادعای برتری کند که قادر باشد از قابلیت ها، تعهد و ظرفیت یادگیری افراد در تمامی سطوح سازمان به نحو احسن بهرهبرداری نماید. (سنگه، ۱۳۸۰) این نوع نگرش موجب خلق نظریه سازمان های یادگیرنده به‌عنوان عاملی در ایجاد مزیت رقابتی برای سازمان‌ها و تداوم و بقای آن‌ها گردیده است.