آموزش تکمیلی اولین همیار مصور زبان ۳

چاپ آموزش تکمیلی اولین همیار مصور زبان ۳

مؤلف: حمیرا برنایی بجد

نوبت چاپ: اول-۱۳۹۴

مشخصات ظاهری: ۱۹۴ ص

قطع: وزیری

شمارگان: ۳۰۰۰ جلد

شماره شابك: ۹-۲۳۷-۳۶۴-۶۰۰-۹۷۸

نشر: نوروزی-۰۱۷۳۲۲۴۲۲۵۸

چاپ: امید شمال ۳۲۲۳۰۰۸۰

قیمت: ۲۲۰۰۰ تومان

مقدمه                          

پروردگارا تو را سپاس می گویم و لب به ثنایت می گشایم که لطف تو مرا در این راه نهاد و گام هایم را استوار نمود.

اهدافم در این راستا که توجه به یادگیری سریع ، حک شدن و ماندگاری لغات و مطالب در ذهن دانش آموزان است که با قراردادن تصاویر مرتبط و به یاد ماندنی در کنار هر لغت و جمله سعی کرده ام این امکان را برای دانش آموزان فراهم کنم که هر لغت با تصویر آن برای همیشه در ذهن ماندگار شود و امر یادگیری آسان تر گردد. این کتاب با بیش از۷۰۰ تصویر و استخراج جزء به جزء سوالات نهایی سالهای گذشته از جزء جز‍ء کتاب درسی می باشد.

هدف دیگر ، همراهی همکاران گرامیم در امر تدریس در کلاس است که فکر مرا به انتشار این کتاب معطوف داشت.

به کارگیری روشی ایده آل ، مستقیم و سریع در امر یادگیری لغات ، شیوه منحصر به فردی است که زبان آموز همواره آن را می جوید که در این روش می توان با استفاده از تصاویر ، معادل آنها ، تعاریف انگلیسی و مثال ها که کاربرد لغت در جمله است ، یادگیری را گسترده تر وپایاتر نمود در نهایت با بکارگیری مطالب گرامری ارائه شده به جمله سازی و خلاقیت منتج می شود که در پایان هر قسمت لغات ( vocabulary) تمرین جمله سازی نیز قرار داده شده است که ذهن دانش آموز را درگیر و خلاق می نماید.

در پایان از زحمات تمامی همکاران محترم در هر کجا که تدریس می کنند ، بی نهایت سپاسگزارم . راهنمایی شما باعث پیشرفت و خوشحالی من خواهد شد و پیشاپیش جای تقدیر و تشکر دارد. باعث خشنودی است که نظرات و پیشنهادات خود را در خصوص این کتاب به آدرس    H.Bornaee@gmail.com  ارسال کنید.

با سپاس فراوان

حمیرا برنایی بجد

زمستان ۹۳

توصیه به دانش آموزان عزیز:

• دانش آموز عزیز یادگیری زبان خارجی نیاز به تکرار و تمرین دارد. یادگیری لغات و ماندگاری آنها در ذهن برای شما کمی دشوار است ، این کتاب با آوردن تصاویر گوناگون و جالب ، فونتیک ، تعاریف و بکارگیری کلمه در مثال این امکان را برای شما فراهم می کند که لغات به نحو قابل قبولی در ذهن شما ماندگار شود . تمرینات این کتاب که از امتحانات نهایی گرفته شده و در جزءجزء کتاب گنجانده شده ، جاهایی که یک دانش آموز باید بداند در آزمون نهایی سوال خواهد بود . بنابراین پس از تدریس هر قسمت ، تمرینات در کلاس با دقت انجام شود تا مطالب در حافظه طولانی مدت شما قرار گیرد.
• سعی کنید معنی واژه های جدید را از طریق تصاویر مربوط ، لغات مترادف یا متضاد یا در جمله با مثال یاد بگیرید.
• ذهن خود را خلاق بارآورده و سعی کنید بدون استفاده از زبان مادری ، متن درس را بفهمید. جواب دادن به نمونه سوال نهایی پس از هر پاراگراف ، اشراف این مسئله را تأیید خواهد کرد که متن برای شما تفهیم شده است.( Reading Comprehension)
• توضیحات دستوری هر درس را با دقت مطالعه نمایید و سپس تمرین های مربوط به آن را انجام دهید و سوالات چهار گزینه ای و کنکوری را فراموش نکنید.
• تمرینات مربوط به قسمت های مهم کاربرد زبانی (Language Function) مشخص شده اند را یاد بگیرید و انها رابا نمونه سوالات نهایی و تصاویرشان در ذهن خود حک نمایید.
• سعی کنید فونتیک خوانی علائم صوتی را بدانید تا تلفظ و استرس کلمات را به درستی ادا کنید. (Pronunciation)( ضمنأ استرس همه کلمات در قسمت vocabulary مشخص شده اند.)
• نکته های مربوط به هر درس را با دقت مطالعه کنید.

سخنی با دبیران محترم زبان انگلیسی:

• اصل تکرار و تمرین در یادگیری زبان نقش بسیار مهمی دارد ،هرچه بیشتر از دانش آموزان بخواهید تکرار و تمرین کنند بیشتر یاد خواهند گرفت.
• طرز استفاده از زبان فونتیک (علائم صوتی) و فرهنگ لغت را به دانش آموزان بیاموزید.
• این کتاب صرفأ جهت یادگیری و ماندگاری بهتر لغات در اذهان دانش آموزان و استفاده کمتر از زبان فارسی مصور سازی شده است ، بنابراین قسمت لغات (vocabulary) را با تمرکز بیشتر بر تعاریف و مثال ها و همچنین جلب توجه دانش آموز به تصاویر مربوطه، تدریس نمایید چون رؤیت تصویر در کنار هرلغت ،یادگیری و به ذهن سپردن آن لغت را برای دانش آموزآسان تر و سریع تر خواهد کرد.
• Reading و New words نیز مصور سازی شده اند و پس از تدریس هر پاراگراف در Reading میتوانید تست مربوطه را از دانش آموز بخواهید تا جواب دهد همچنین در پایان قسمت های دیگر نیز میزان تمرینی داده شده که با توجه به حوصله و وقت کلاس در نظر گرفته شده اند بنابراین بهتر است حل این تمارین بلافاصله پس از تدریس آن قسمت صورت پذیرد.
• توضیح نکات دستوری رابا پرسش و بیان مثال ها آغاز کنید وحل تمارین را پس از تدریس از دانش آموزتان بخواهید.
• در قسمت کاربرد های زبانی ، از دانش آموزان بخواهید در گروه های دو نفره متن هایی را یاد بگیرند و در کلاس اجرا کنند.